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提高孩子学术写作技巧的5种方法

时间:2019-12-24     作者:爱知七田【原创】

       1.奖励优秀的作文和惩罚不好的作文


  如果你想让学生有一个好的表现,就必须要求他们。有些老师对学生有着很大的期许,但是却不愿对学生有任何的要求,这样是没有任何效果的。因此我要要对学生要强调,好的作文是可以得到奖励的,而差的作文却是要得到惩罚。


  2.努力培养学生的心态


  有时候,明确的规则和要求是不够的。它可能对你的每个学生都不起作用。这就需要你找一个更“捷径”的方法,这是什么意思呢?就是说你可以通过一些非激进的方式让他们知道写作文的好处,而不仅仅的是恐吓他们。


  例如,你可以让他们明白写作在他们的生活中是极其重要的,而且不仅仅是在大学期间。举几个例子,因为他们的写作能力很差,他们错过了选择好工作的机会。你也可以让他们明白,写作可以帮助他们更好地思考,让事情变得更容易,最终让他们的生活变得更容易。


  3所示。很多练习都等于更好的表现


  每一个人的技能都会随着不断重复的练习而变得更好。在你的情况下,你可以很容易地在你的课堂上做一个小小的改变,并且每天组织简短的写作课。让你的学生每天都要写一些优美的句子。一开始可能会让他们感到痛苦,但是他们写得越多,他们的写作就会越好。


  这些简短的写作课程,结合他们的家庭作业和考试(大部分需要写作技巧),可以保证他们的写作一直在练习中。通过这种方式,他们会发现,自己的思考能力和语言表达都得到了十足的进步。


  你可以做的另一件好事是使写作主题和体裁多样化。例如,在一堂课上,你的学生可以写一篇非小说的内容。在另一门课上,他们可以把自己的想象力投入到工作中去,做一些新颖的写作。


  4.在整个写作过程中提供指导


  当你为学生提出一个具体的任务的时候,花一些时间,向他们解释他们应该如何去做。我说的是一个具体文章题材的写作技巧。例如,在开始写作之前,您可以强调创建清晰简明的大纲的重要性。


  你可以给他们一个起点。给他们展示一些可以节省时间和精力的技巧。通过以这种方式接近他们,并且给予他们足够的时间来完成他们的任务,他们将会做得更好。随着时间的推移,他们将显著提高他们的写作技巧。


  5.提供有用的反馈


  在提高写作能力的同时,对于每个人而言,不仅仅是为了学生 - 反馈在这个过程中扮演着重要的角色。 作为一名老师,与你的同学相比,你有很多的知识。 他们认为你是一个榜样,特别是你是培养他们的人。


  除了教学之外,你作为老师的角色是为您的学生提供质量反馈。 您的反馈应中包含着每个学生的错误以及建议。 这样你就可以向他们证明你真的在乎他们,你也会让他们知道他们在哪里出错了。

   

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