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如果提高孩子的记忆力、快速阅读能力和专注力

时间:2019-08-06     作者:爱知七田【原创】

  第一,需要学习如何对主导信息进行分类。


  一般来说,我们会更加关注这几类信息。第一类是世界和各国发生的主要事件。充分了解世界和国家的发展,可以清楚地了解个人和团队的发展方向。

  第二类是深入分析的文章。有许多这样的文章,其中一些似乎表面上非常深刻,其实没什么内容的。您需要掌握快速阅读的能力,以区分有用和无用的文章。

  (不是每个人都能轻易掌握快速阅读的能力,但是快速阅读能力可以从小培养,爱知七田教育课程体系中的速度速记班,记忆力训练课程,专门为6岁以上孩子打造,轻轻松松一年阅读500本十万字左右的书籍)。


  第二,时刻保持专注。


  如果有大量垃圾信息的进入,我们如果能专注于完成自己做的事情非常重要。毫无疑问,专注能力是一个人成功的必要因素之一。我们会发现奇怪的现象。在信息不畅通的时代,会有更多人拥有非常完整的知识结构。在中国,如达芬奇,歌德,莎士比亚,在中国可以找到很多人,如陈宇,傅思年,胡适,梁启超等,不仅知识结构丰富,而且维度广。他们是如何达到这个水平的?我认为,因为我处于相对较小的信息时代,我认为应该消化知识信息和知识。


 正如中国人在晚清学习英语一样,唯一可以做的就是彻底了解圣经。圣经只包含看似古老的圣经,但翻译圣经的过程实际上是为未来的文化发展奠定基础的过程。举一个简单的例子,在中国古代,知识分子能够在18岁之前完成所有四书五经。如果只背诵四书五经,你就会成为一个书呆子。但是,如果你熟读四书五经后,并且接触了大量的中国文化,文学和世界知识,可以通过四书五经的基础轻松扩展您的知识结构。这就是陈宇,傅思年,胡适,梁启超,梁实秋等这样的人能够把现代知识和古文知识融会贯通,写出惊天动地文章的重要原因。


  在成长过程中,孩子们会面对各种令人分心的事情,比如游戏,电脑,各种玩具,书籍等。我们也发现在孩子的成长过程中充斥着大量信息,他们看似什么都懂,但是却没有研究、深入探索和真正的创新能力。实际上,这种能力不能真正具有创造性,因为我们本应从小培养的专注力,变成了一种肤浅的、抓取格式信息的分散能力,这种能力实际不能给人带来创造力。(爱知七田教育已经开设济南专注力训练类课程,从视觉、听觉、嗅觉等多方面全面训练孩子的专注力。如果您的孩子在注意力方面也需要有所提升,或者您希望孩子成为拥有良好专注力,欢迎来爱知七田学习相关课程,有任何疑问都可以在线咨询。

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